キャリアをデザインする力を養い、自分の適職を見つける

授業の目標

キャリアデザインの理論と実践を学ぶ。将来の自分のキャリアとライフスタイルを想像してデザインする。キャリア分析により、自分の適性を知る。 AI化が進み、近い将来、新職業が生れる中、積極的に自分のキャリアをデザインする力を養う。

授業の内容

社会で働く意味や重要性を理解し、社会で必要な人材になる。
自分にあった職業や企業を選ぶ重要性を学び、情報収集などにより企業の分析方法も学ぶ。

授業計画

1. ガイダンス
   興味のある職業?業界のアンケート。キャリアをデザインする意義、適性のある職業を選ぶ重要性について学ぶ。
2. キャリアをデザインするとは何か
   ホランド理論の六角形モデル6つのタイプと自分の適性の分析する。キャリアをデザインするとは何か パーソンズ特性因子論などを学ぶ
3. 私たちを取り巻く社会の実態理解LIFE編
   住む場所、仕事、家族など自分のライフプランを作成し、働き方をプランする。
4. 私たちを取り巻く社会の実態理解WORK編
   AI化が促進した将来をイメージし、残る職業、新しい職業などを考え、自分の方向性をプランする。
5. 企業におけるダイバーシティ人材の活用
   人口減少、人材不足の中、女性、高齢者、外国人の労働者の増加、企業内での活躍など現状と課題について学ぶ。
6. ライフワークシフト
   人口減少、人材不足の中、企業の雇用形態、キャリア形成、生涯雇用などについて学び、キャリアプランを考える。
7. 社会に出てからも必要となる理論的思考
   クランボルツの「計画的偶発性理論」シャイン「キャリアアンカー論」Hエリクソンなどのキャリアデザインに関する理論を学ぶ。
8. ゲスト講師：社会保険労務士の観点から雇用問題、働くにあたり必要な労働問題、覚えておくべき法律などを学ぶ。
9. 社会に出てからも必要となる理論的思考とリーダーシップ論
   リーダーシップの種類を学び、グループワークにて自分のリーダーシップのタイプを知る。
10. 社会に出てからも必要となる理論的思考とリーダーシップ論
    リーダーシップの種類を学び、グループワークにてそれぞれの役割を知る。
11. 変革型リーダーシップなどのリーダーシップの特性を学び、起業家タイプなどホランド理論と合わせて適性を学ぶ。
12. 就活に役立つ残りの大学生活における目標設定、大学生活におけるキャリア形成。
13. 就活に役立つ残りの大学生活における目標設定、大学生活におけるキャリア形成。
14. 総括：まとめ　テストなど。